VIDEOPONENCIAS ASINCRÓNICAS

LISTADO DE EXPOSITORES ASINCRÓNICOS

  • Canal de YouTube - Entropía Educativa

  • Lista de reproducción

  • 1. O corpo nas aulas de graduação do Ensino Superior em tempos de ensino virtualizado.

    Derli Juliano Neuenfeldt, Rogério José Schuck, Adriano Edo Neuenfeldt, Tania Micheline Miorando, Isabel Pavan.

    Universidade do Vale do Taquari, Universidade Federal de Santa Maria, Universidade do Vale do Taquari-Univates, Brasil.

    Investigación, abril, 2021.

  • 2. O componente curricular de Vivências em Ambiente e Saúde no Contexto da Epidemia

    Cátia Viviane Gonçalves, Gisele Dhein, Glademir Schwingel, Lydia Koetz Jaeger y Maurício Fernando Nunes Teixeira.

    Univates: Universidade do Vale do Taquari.

    Abril, 2021.

  • 3. Aprendizaje - Servicio en modalidad virtual de la escuela de nutrición y dietética de la Universidad Bernardo O'Higgins.

    Ximena Rodríguez Palleres, Carolina Pino Astorga, Tanya Neira Peña.

    Universidad Bernardo O’Higgins.

    Experiencia, abril, 2021.

  • 4. Una experiencia formativa desde la observación no participante: Posibilidades del uso audiovisual en tiempo real.

    Claudio Herrera Toledo.

    Universidad Bernardo O’Higgins, Chile.

    Experiencia, abril, 2021.

  • 5. Acompañamiento en Procesos de Alfabetización Inicial.

    Carolina Contreras Navarro.

    Universidad Bernardo O’Higgins, Chile.

    Experiencia, abril, 2021.

  • 6. Implementación de un Podcast en las asignaturas de la Escuela de Nutrición y Dietética de una universidad de Chile.

    Ximena Rodríguez Palleres, Raúl Piñuñuri Flores, Angie Blazco Sánchez, José Miguel Flores Subero.

    Universidad Bernardo O’Higgins, Chile.

    Experiencia, abril, 2021.

  • 7. Experiencia de implementación de las prácticas integradas en modalidad virtual.

    Catalina Muñoz Castillo y Eduardo Herrera Aliaga.

    Universidad Bernardo O’Higgins, Chile.

    Experiencia, abril, 2021.

  • 8. Proyectos en la sala de clases: ¿Evaluación o Negociación?.

    Julio Marty Cárcamo y Carolina Santander Gómez.

    Universidad Bernardo O’Higgins, Chile.

    Experiencia, abril, 2021.

  • 9. Como impactar na realidade através de ensino participativo em aulas virtualizadas.

    Alice Krämer Iorra Schmidt.

    Universidade do Vale do Taquari – Univates, Brasil.

    Experiencia, abril, 2021.

  • 10. Adaptación de la Simulación Clínica en Tiempos de Pandemia: Hospital virtual interactivo UBO.

    Ximena Moreno Gálvez, Mirian Ximena Concha, Cecilia Ruiz Arriagada y Benjamín Astudillo Gánora.
    Universidad Bernardo O’Higgins, Chile.
    Experiencia, abril, 2021.